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我們一起走作文15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們一起走作文，歡迎閱讀與收藏。

也曾有過(guò)平庸中無(wú)盡的等待，也曾有過(guò)挫折后空空的嘆息，也曾有過(guò)失落后長(zhǎng)長(zhǎng)的抱怨……于是，成功也很少光顧。但，一次失敗后奮起直追的“奔跑”經(jīng)歷卻讓我嘗到了成功的甜頭。

那是源于四年級(jí)的象棋比賽，原本自信滿滿的我卻名落孫山。沮喪之時(shí)，看到隊(duì)友們喜笑顏開(kāi)，心里便暗暗發(fā)誓：一定要在下一次象棋比賽中取得好成績(jī)，一定不能辜負(fù)老師的期望。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我付出了整整兩年的努力。每個(gè)星期六，不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，我都準(zhǔn)時(shí)去老師那兒訓(xùn)練，常常一下就是半天；平常在家里的時(shí)候，我也總纏著爸爸陪我下棋，以提高我的實(shí)戰(zhàn)水平；我還經(jīng)常一個(gè)人看看棋書(shū)，布布開(kāi)局，練練中局，下下殘局，有時(shí)還和電腦殺上幾盤(pán)，沉醉其中……

不懈的努力終究有了回報(bào)。兩年的訓(xùn)練讓我的棋藝大有長(zhǎng)進(jìn)，上了六年級(jí)終于拿到了參加縣象棋比賽的入場(chǎng)券。

使我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)了林海音的《竊讀記》。當(dāng)我讀到小女孩兒沉醉書(shū)海的語(yǔ)句時(shí)，不覺(jué)啞然失笑。那個(gè)在讀書(shū)時(shí)渾然忘我的小女孩兒一如曾經(jīng)、現(xiàn)在與未來(lái)的我??！我想：無(wú)論歲月怎樣變遷，斗轉(zhuǎn)星移，都不能磨滅我對(duì)書(shū)的熱情。即使我年老體衰，也會(huì)像生機(jī)勃發(fā)的少年那樣熱愛(ài)讀書(shū)。

魯迅的三味書(shū)屋上的匾額——“太羹有味是讀書(shū)”，也許最能表達(dá)我的愛(ài)書(shū)情懷。我想：此生有書(shū)相伴，亦不枉也。

走，朋友們，讓我們一起徜徉書(shū)海，盡情的享受書(shū)籍帶給我們的無(wú)限魅力吧！

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