督導(dǎo)工作總結(jié)(通用15篇)
發(fā)布時間:2024-09-17 10:00 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:大 中 小 】
督導(dǎo)工作總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的督導(dǎo)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
督導(dǎo)工作總結(jié) 1督導(dǎo)組成立以來,在縣委的正確指揮下,在各被督導(dǎo)單位黨組織的有力支持下,我們?nèi)司\團(tuán)結(jié),勤奮工作,使先進(jìn)性教育活動在這幾家取得了初步成效。到2月2日為止,被督導(dǎo)的六個單位已全部開完動員會?,F(xiàn)各單位正在按照預(yù)定計(jì)劃,積極組織學(xué)習(xí)。
在動員會過程中,各單位都非常重視,嚴(yán)格組織,嚴(yán)格要求確保了動員會的人員、時間、效果的三落實(shí),特別是縣教育縣、縣民政縣、縣農(nóng)機(jī)縣等單位的離退休黨員也參加了會議,非常令人感動,極大地增強(qiáng)了我們督導(dǎo)組認(rèn)真干好工作的信心和決心。
在督導(dǎo)過程中,我們注意采用了以下方法:
一、及早行動
縣委保持***員先進(jìn)行教育活動工作會議召開后的第二天,我組即放棄休息日,集中學(xué)習(xí)討論縣委書記王訓(xùn)智、省督導(dǎo)組組長鄭大文等領(lǐng)導(dǎo)的講話,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上研究制定了督導(dǎo)工作方案和督導(dǎo)職責(zé),明確了工作紀(jì)律,要求督導(dǎo)組成員嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,廉潔自律,勤奮工作,認(rèn)真督導(dǎo),加強(qiáng)協(xié)調(diào),按時保質(zhì)保量完成先進(jìn)行教育活動各項(xiàng)任務(wù)。
二、調(diào)查研究,摸清底數(shù)
為了更好的開展工作,我們督導(dǎo)組深入到被督導(dǎo)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章單位,詳細(xì)了解各單位組織狀況、黨員、職工人數(shù)等基本情況,摸清底數(shù),掌握情況,為扎扎實(shí)實(shí)開展先進(jìn)行教育活動打下良好基礎(chǔ)。
三、制定制度,明確分共
為確保督導(dǎo)組各項(xiàng)工作的順利開展,我們及時制定了本組工作人員守則和工作制度,理清思路,明確任務(wù),搞好協(xié)作分共,為督導(dǎo)工作的扎實(shí)有效開展打下了良好基礎(chǔ)。
四、建立被督導(dǎo)單位聯(lián)席會議制度
在督導(dǎo)過程中,我們建立了被督導(dǎo)單位聯(lián)席會議制度,聯(lián)席會議定期召開,分析情況,交流經(jīng)驗(yàn),安排工作,解決問題。
1月25日,我組及時召開由縣教育縣、民政縣、旅游縣、農(nóng)機(jī)縣、通信公司、移動通信公司主要負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會議,安排部署開展先進(jìn)性教育活動工作,要求各單位組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委保持***員先進(jìn)行教育活動工作會議和有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高思想認(rèn)識,積極開展各項(xiàng)活動。
五、下發(fā)具體要求
為了確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效,我們結(jié)合各督導(dǎo)單位工作實(shí)際,對各單位提出以下要求:
(一)每個黨員要有專用學(xué)習(xí)筆記本,自學(xué)和集中學(xué)習(xí)階段都要記筆記。每次筆記不少于800字,第一階段(學(xué)習(xí)動員階段)寫筆記不得少于2萬字。學(xué)習(xí)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章筆記內(nèi)容要同本單位學(xué)習(xí)安排相一致。
(二)單位要建有專用學(xué)習(xí)記錄本和會議記錄本,認(rèn)真記錄。
(三)要建立先進(jìn)性教育活動檔案。凡學(xué)習(xí)、開會、搞活動都要有記錄,并及時存檔。
(四)有條件的單位要設(shè)立專門的先進(jìn)性教育活動辦公室,條件不具備的單位可設(shè)在黨辦等辦公室,但是都要有“先進(jìn)性教育活動辦公室”字樣的標(biāo)示。
(五)要建立先進(jìn)性教育活動辦公室工作職責(zé)、學(xué)習(xí)制度等規(guī)章制度,這些制度和領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室成員名單要上墻。
(六)要建立先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)園地,交流學(xué)習(xí)體會文章。
(七)凡是建有網(wǎng)站和縣域網(wǎng)的單位要在網(wǎng)上開設(shè)先進(jìn)性教育活動專欄,加強(qiáng)網(wǎng)上的宣傳教育。
(八)加強(qiáng)信息工作。各單位要辦有專門的先進(jìn)性教育活動簡報,多寫信息,多上報信息。
六、嚴(yán)格檢查,保證落實(shí)
為了將各項(xiàng)要求落到實(shí)處,確保教育成果,春節(jié)假期結(jié)束,我們即著手準(zhǔn)備對各單位節(jié)前教育情況進(jìn)行檢查,在檢查過程中,我們除了上述幾項(xiàng)要求外,還專門印制了先進(jìn)性教育基本知識試卷,對各單位黨員進(jìn)行書面考試,鞏固學(xué)習(xí)成果,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
在督導(dǎo)過程中,我們許多地方還做的很不夠,與其他兄弟組相比,我們的工作還存在著很大差距。在以后的工作中,我們將在縣委的`正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各被督導(dǎo)單位黨組織,以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、良好的作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地搞好督導(dǎo)活動,進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍建設(shè)水平,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),為我縣實(shí)現(xiàn)“兩個率先”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。
謝謝大家!
督導(dǎo)工作總結(jié) 2一、學(xué)院設(shè)置督學(xué)副院長,成立專兼職結(jié)合的督導(dǎo)隊(duì)伍,制定領(lǐng)導(dǎo)干部、督導(dǎo)員、同行教師聽課制度,通過隨機(jī)聽課;開展了專項(xiàng)督導(dǎo)工作,日常教學(xué)運(yùn)行各個環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量得到有效的監(jiān)控。
督導(dǎo)員通過聽課、座談等多種形式開展常規(guī)督導(dǎo),了解教學(xué)過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型,聽取師生對教學(xué)工作的要求、呼聲和意見,誠心地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與教師一起探討教學(xué)中的問題及原因。在充分肯定教學(xué)優(yōu)點(diǎn)的同時,將存在的'問題及時反饋給教師本人,和教師共同探討持續(xù)改進(jìn)的有利方案,形成良性互動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),xx年以來開展課堂教學(xué)巡查活動xx次,聽課xx節(jié)次。通過聽課等活動,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一批講課受學(xué)生歡迎的老師及他們好的經(jīng)驗(yàn),我們分別用信息反饋表、簡報等形式及時地向院領(lǐng)導(dǎo)及系部進(jìn)行通報。xx年以來共出《督導(dǎo)簡報》10期,為院、系領(lǐng)導(dǎo)了解教與學(xué)動態(tài)提供了重要參考。
督導(dǎo)辦參與并配合教務(wù)處在全院進(jìn)行達(dá)標(biāo)課程驗(yàn)收、期中教學(xué)檢查等相關(guān)工作,尤其加強(qiáng)了晚上和節(jié)假日時間查課活動,對課堂巡查發(fā)現(xiàn)的教學(xué)事故進(jìn)行了查處,對規(guī)范學(xué)生行為起了督促作用。
二、組織擴(kuò)展學(xué)生信息員工作,不斷完善教學(xué)信息周報和教學(xué)信息反饋制度。
xx年以來,督導(dǎo)辦繼續(xù)完善教學(xué)信息周報制度,廣泛收集和聽取學(xué)生對教學(xué)以及學(xué)校各方面工作的感受和意見,我們向全體信息員公布了督導(dǎo)辦的每位老師的***號碼、郵箱地址以便于隨時和學(xué)生保持聯(lián)系。本學(xué)期共收到兩校區(qū)《教學(xué)情況周報表》1079份、調(diào)查問卷1486份,召開學(xué)生座談會共23次,及時了解教和學(xué)的情況。
xx年以來,督導(dǎo)辦根據(jù)學(xué)生反映的情況共發(fā)出督導(dǎo)信息反饋表27份,信息某課程到課率低、校園網(wǎng)絡(luò)等問題,督導(dǎo)信息反饋表發(fā)出后,我們收到各相關(guān)部門的督導(dǎo)反饋意見,這為提高和改進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了較好的積極推動作用。
督導(dǎo)工作總結(jié) 3一年來,學(xué)校在柯城區(qū)教育體育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在黃家街道黨工委、辦事處的關(guān)心支持下,在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“抓管理、樹人民滿意教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理 建設(shè)和諧校園;加快課程改革步伐,加大校本教研力度,不斷提高師資素質(zhì),改善辦學(xué)條件,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和教育質(zhì)量的提升。回首一年的工作歷程,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓實(shí)學(xué)校管理,改善隊(duì)伍形象,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
(一)樹理念,定目標(biāo)
近年來,結(jié)合實(shí)際學(xué)校制定了辦學(xué)理念:以人為本,辦人民滿意教育。努力營造一個“科研興校、以質(zhì)立校、科學(xué)理校、以法治?!钡牧己梅諊?/p>
辦學(xué)目標(biāo):全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,學(xué)校有特色,教師高素質(zhì),學(xué)生有特長。
管理目標(biāo):科研為先,管理規(guī)范,以人為本,辦出特色。培養(yǎng)目標(biāo):主動學(xué)習(xí),全面發(fā)展,實(shí)踐創(chuàng)新,學(xué)有所長。
校訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、三風(fēng):
(1)、校訓(xùn):規(guī)范、勤奮、文明、創(chuàng)新;
(2)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤政、高效、奉獻(xiàn);
(3)、校風(fēng):團(tuán)結(jié)、求實(shí)、文明、奮進(jìn);
(4)、教風(fēng):敬業(yè)、愛崗、文明、愛生;
(5)、學(xué)風(fēng):博學(xué)、刻苦、勤奮、進(jìn)取。
治校方略(五個一工程):
(1)、建立起一支政治素質(zhì)高,團(tuán)結(jié)精干,勤政高效,開拓進(jìn)取,廉潔奉公的干部隊(duì)伍。
(2)、培養(yǎng)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,結(jié)構(gòu)合理,敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
(3)、制訂一套行之有效,嚴(yán)而有度,切實(shí)可行,操作性強(qiáng)的學(xué)校內(nèi)部管理制度。
(4)、形成一個健康向上、生動活潑,具有特色,高起點(diǎn)、高品位的“三風(fēng)”(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))。
(5)、營造一個理想的、安全的、舒適的、優(yōu)美的、整潔的、文明的、寬松的育人環(huán)境。
(二)、抓學(xué)習(xí),提高教師師德修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是動力之源,不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德修養(yǎng),樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、價值觀,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的保證。學(xué)校深入開展以“愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,”為核心的師德教育,增強(qiáng)教師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
(三)抓管理,提高師資整體素質(zhì)
1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁,領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信,才具有號召力和影響力。一年來,學(xué)校重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),利用各種機(jī)會,反復(fù)要求領(lǐng)導(dǎo)干部,要增強(qiáng)以校為家的意識,講廉潔、講奉獻(xiàn),在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已經(jīng)形成。
2、完善學(xué)校管理制度。結(jié)合龍海中學(xué)實(shí)際出臺了《龍海中學(xué)教師目標(biāo)管理方案》,調(diào)整和完善學(xué)校教師考核方案及各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)行教師工作量化考核,創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境,加大教師工作過程考核力度,獎勤獎優(yōu),按章辦事。
3、規(guī)范教師出勤,值周、班主任班級管理。一年來,全體教師都能較好地遵守學(xué)校考勤制度,能準(zhǔn)時簽到上班,臨時外出的老師能自覺登記。從學(xué)校隨機(jī)查崗結(jié)果來看,教師出勤,值周、班主任班級管理總體情況良好,值周人員能以身作則 ,做好值日巡視工作,有效指導(dǎo)、監(jiān)控導(dǎo)護(hù)工作。教師們的責(zé)任心和安全防患意識逐步增強(qiáng)。
4、自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。通過開展 “學(xué)校開放周”系統(tǒng)活動,成立了家長委員會。通過召開學(xué)生家長會、學(xué)生代表座談會、教師代表座談會、發(fā)放“征詢意見表”、“師德教風(fēng)活動調(diào)查表”等形式,誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改,責(zé)成工會、教導(dǎo)處等與個別教師進(jìn)行了談話,幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀,密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。對一些暫時無法解決的問題,學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作,基本做到了件件有著落,事事有回音。通過12月2日結(jié)束的家長開放周反饋的信息來看,家長對學(xué)校教育,教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以及所關(guān)心的食堂問題反映非常滿意。
(四)、抓廉政,提高全體黨員、教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識。
1、根據(jù)上級相關(guān)文件要求,學(xué)校分別向全體教師傳達(dá)了教育局關(guān)于“廉政文化進(jìn)校園”的會議精神和關(guān)于“開展教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作”的實(shí)施方案,通過宣傳教育、制定治理措施,有力地杜絕了違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)象在學(xué)校的發(fā)生。
2、制定措施,建立規(guī)章制度,做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
①加大了宣傳的力度,提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識,學(xué)校制定了《龍海中學(xué)黨風(fēng)廉政責(zé)任制度》。
②建立健全學(xué)校收費(fèi)制度。學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格按照上級規(guī)定進(jìn)行。開學(xué)初公布本學(xué)期收費(fèi)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),除政策規(guī)定的收費(fèi)外,一律不準(zhǔn)向家長亂收費(fèi)用。
③堅(jiān)決抵制上門的各種推銷和攤派
(五)、堅(jiān)持依法治校、民主治校,健全民主監(jiān)督機(jī)制。
1、普法與守法相結(jié)合,提高教師依法執(zhí)教的水平。在學(xué)校的重視下,全體教師能認(rèn)真自覺按照法律法規(guī)的要求依法執(zhí)教,并經(jīng)常性地向?qū)W生傳授法律知識。進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念。全校師生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,教師無體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理制度。通過工會、教代會,辦公室負(fù)責(zé)制等讓廣大教師參與學(xué)校管理,從教師中征集合理化建議,開展民主測評活動,學(xué)校重大決策、人事制度、大項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支等均由行政會研究,教代會通過,并在教師大會上通報。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。對社會、學(xué)生家長、教師關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題均及時在不同范圍內(nèi)公開,如收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支情況、教師評優(yōu)評先、學(xué)校出臺的各種制度、教師考勤等均在校內(nèi)、外公開欄公開,接受群眾和校務(wù)公開監(jiān)督小組的監(jiān)督。
二、抓教育,促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展、提高。
(一)、以團(tuán)員活動為載體,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
1、 強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。初中生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學(xué)校通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人遠(yuǎn)足野炊等形式生動的活動,在學(xué)生中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、團(tuán)員活動和邀請學(xué)校共建單位派出所的同志對學(xué)生作
法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識教育。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀,結(jié)合創(chuàng)建安仁衛(wèi)生縣城的活動,號召同學(xué)們積極參與活動,發(fā)揮“綠色衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化教室的墻室布置比賽,對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高同學(xué)們的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、加強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生意識。由于現(xiàn)階段的各種流行病出現(xiàn)頻率較多,嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓同學(xué)們了解各類病毒的情況,減少對流行病的恐慌,我校按照上級的指示精神,通過廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼,來使同學(xué)們認(rèn)識病毒,了解病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)、以“兩會”活動和“體藝2+1”為載體,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
抓好學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,是我校多年來一項(xiàng)常抓的工作。一年來,我校認(rèn)真地做好體衛(wèi)藝的各項(xiàng)工作,做實(shí)“體藝2+1”活動。
1、抓好學(xué)校的“兩會”工作。
每年10月最后一周是我校體育運(yùn)動會,是全鄉(xiāng)各班同學(xué)體育競技的節(jié)日。每年了12月31號為學(xué)校的元旦晚會,是各班同學(xué)展現(xiàn)才藝的日子。學(xué)校以這兩個傳統(tǒng)活動為重點(diǎn),做到早布置,早安排。平時按課程計(jì)劃開足開齊音、體、美、勞等課程,要求音體美勞等老師認(rèn)真鉆研教材,備課上課,抓好學(xué)生的音體美勞的才藝、技能學(xué)習(xí)。校行政經(jīng)常到堂聽課,了解音體美等教學(xué)情況。同時學(xué)校還利用學(xué)生課余時間組織了田徑隊(duì),鼓號隊(duì)、書法、繪畫、舞蹈等興趣組,注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生動手、動腦,注重創(chuàng)新。一幅幅富有創(chuàng)意的水彩畫、想象畫在學(xué)生筆下誕生,一件件造型逼真、富有童趣的泥塑、剪紙、紙雕作品在學(xué)生手中出現(xiàn)。通過“兩節(jié)”的活動展示各班級,受到廣大家長,街道園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2.做實(shí)體藝術(shù)2+1活動
為深入貫徹教育部教體藝廳函〔20xx〕33號《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目工程”實(shí)驗(yàn)工作的通知》,全面推動學(xué)校體育和藝術(shù)的改革與發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校課外文體活動的制度化和規(guī)范化,結(jié)合本校實(shí)際,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,我校開學(xué)初就成立了學(xué)?!伴_展課外文體活動工程,推進(jìn)‘體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目’”領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了本校開展課外文體活動工程,推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施細(xì)則與計(jì)劃;通過多種渠道和宣傳手段讓老師和學(xué)生都了解推行“2+1項(xiàng)目”的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合我校實(shí)際,確立了學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,體育技能項(xiàng)目:高年級——球類(籃球、乒乓球、羽毛球)、低年級——跳繩、呼拉圈等。藝術(shù)技能項(xiàng)目:音樂表演類(口風(fēng)琴、舞蹈),美術(shù)類(書畫、剪紙)。加強(qiáng)體育、藝術(shù)器材的配備,學(xué)校購買了羽毛球,乒乓球(拍)等,以滿足“2+1項(xiàng)目”對體育、藝術(shù)活動條件的要求。同時認(rèn)真做好師資培訓(xùn)工作,排好“2+1項(xiàng)目活動表”,為學(xué)生拓展體育、藝術(shù)等技能營造良好的時間與空間。保證活動的順利開展。
三、推進(jìn)課程改革,努力提高我校教科研工作的實(shí)效。
(一)、抓常規(guī),促發(fā)展。
一年來,本校以育人為根本任務(wù),以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革,從教學(xué)“五認(rèn)真”出發(fā),充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究,加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。
“五認(rèn)真”工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行“五認(rèn)真”檢查,并及時反饋信息和填寫“五認(rèn)真”工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,能力顯在課堂里。
1、備課:平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究集體備課,就教學(xué)中的問題共同商討,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的`教學(xué)觀念。各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,加強(qiáng)備課的針對性檢查。表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。引導(dǎo)全體教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范平時的教育教學(xué),并逐步落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式。
2、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,向45分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生能積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處盡量做到多聽課,及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,我校除了每周四規(guī)定的校教研活動外,還積極組織開展多種形式的公開課,給青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機(jī)抽查和召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的作業(yè)情況,及時總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握一手材料,不定期組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
(二)、抓教科研活動,提教師教學(xué)水平
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學(xué)模式,開展各項(xiàng)活動,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教研活動,學(xué)校規(guī)定每周四為集體教研活動時間。早上8:30,各教研組按計(jì)劃組織老師上教研課,下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,教研組長先組織評課,找出這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,然后再對下兩周的新授內(nèi)容進(jìn)行集體評議,找出上課的重點(diǎn)和難點(diǎn),探討如何解決,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。
3、積極組織教師走出校門,參加各種教科研活動,向兄弟學(xué)校取經(jīng),將先進(jìn)的教科研理念,方法運(yùn)用到我校的教科研中來。積極邀請教育專家,名師來指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué),指導(dǎo)教師上課。本學(xué)期10月份我們邀請了縣教育局教研室主任何文作《課題研究》的專題講座,使教師受益匪淺。
4、認(rèn)真做好課題研究。一學(xué)年來我校成功申報了國家級課題《現(xiàn)代技術(shù)下農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)模式最優(yōu)化變革研究》現(xiàn)已結(jié)題。一年來,學(xué)校教師撰寫的論文在各級獲獎或發(fā)表的共12項(xiàng)。
四、抓實(shí)安全工作,做好后勤保障。
(一)、安全第一,防患未然。
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,牽動著每個家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視,統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人、責(zé)任到崗,做到了安全第一,警鐘長鳴。
1、學(xué)校牢固樹立“安全第一”、“安全壓倒一切”的意識,狠抓校園綜治,進(jìn)一步明確安全工作責(zé)任制;各班堅(jiān)持做好安全教育,學(xué)校、班級層層簽訂安全責(zé)任書,還通過《告家長一封信》等渠道,要求家長緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,形成家校配合,齊抓共管,責(zé)任到人的局面。使學(xué)生安全得到有力保障。
2、加強(qiáng)安全教育,提高安全防范能力。舉行安全教育講座,舉行緊急疏散演練等。利用每周集隊(duì),利用校園廣播系統(tǒng)和道德建設(shè)專欄等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳,增強(qiáng)了師生的安全意識。
3、健全規(guī)范安全工作的規(guī)章制度,不折不扣實(shí)施《值日行政人員校園安全負(fù)責(zé)制》、《學(xué)生未到校報告制度》、《節(jié)假日教師護(hù)校制》、《學(xué)校校長與班主任簽訂安全責(zé)任制》、《班主任與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書》、《學(xué)校與小店、門衛(wèi)、食堂、后勤簽訂安全責(zé)任書》、《教學(xué)樓的管理制度》。真正做到安全工作到邊、到角、到位,不留缺口、不留余地、不留死角。
4、強(qiáng)化治理,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視,加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化引導(dǎo),而且在行動上踏實(shí)地做好校園環(huán)境治理。做到責(zé)任到人,每日由值日領(lǐng)導(dǎo)巡邏、處理日常事務(wù)及突發(fā)事件等。
(二)、嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。不斷完善財產(chǎn)管理和使用制度,嚴(yán)格執(zhí)行日清月結(jié)、月報公開制度。并在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,精打細(xì)算,以最小的投入獲得最大的效益,把有限資金用在刀刃上。
即將過去,她離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的傾心指導(dǎo),離不開所有龍海中學(xué)師的努力工作,離不開社會各界的大力支持。,我們信心百倍,將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,不斷努力,做出我們龍海的特色與亮點(diǎn),讓社會、家長更滿意。
督導(dǎo)工作總結(jié) 4通過市場的巡查與監(jiān)督/維護(hù),更為了提升單店的銷售業(yè)績,使品牌在市場上得到更好的發(fā)展與推擴(kuò),現(xiàn)將市場部督導(dǎo)對于一個月內(nèi)的工作總結(jié)歸于如下:
一. 貨品陳列
由于各店的導(dǎo)購都是新近員工并且都是第一次接觸家居服與保暖內(nèi)衣對產(chǎn)品陳列都是很迷茫不知如何放手去做,很多同事都是在等待公司人員下去再做調(diào)整,沒有學(xué)習(xí)度,更沒有責(zé)任感。
解決方案:
深入各店加大對同事的溝通,加強(qiáng)對貨品陳列的培訓(xùn),更大的讓同事了解恒源祥,學(xué)習(xí)恒源祥,懂恒源祥。
二. 店面貨品信息
各店貨品信息過于混亂,庫存與銷售沒有明細(xì)記錄,沒有專門人員負(fù)責(zé)店面日常工作的匯報與總結(jié)。
解決方案:
先對各店進(jìn)行貨品盤點(diǎn),并做好詳細(xì)的賬本記錄,進(jìn)行人員培訓(xùn)如何做好店面的貨品信息,并暫訂人員負(fù)責(zé)賬戶的記錄。暫定儲備店長負(fù)責(zé)店面的日常工作與匯總。
三. 店面貨品跟進(jìn)信息
各店貨品并不齊全,新款式跟進(jìn)沒有及時,店面補(bǔ)貨不夠迅速。補(bǔ)貨時倉庫沒有及時發(fā)貨,調(diào)貨,倉庫與店面之間也沒有很好的去溝通。
解決方案:
多跟進(jìn)倉庫了解更多貨品信息,多與倉庫交流,跟據(jù)各店陳列要求再進(jìn)行貨品補(bǔ)充。拉近店面與倉庫之間的距離,及時的將各店面貨品補(bǔ)充到位與飽滿。
總結(jié): 為了更好的提升店面的銷售業(yè)績,更好的展現(xiàn)出品牌形象,督導(dǎo)將每日將加大駐店時間,結(jié)合實(shí)際的給導(dǎo)購培訓(xùn)好相關(guān)的店面制度與相關(guān)的.銷售環(huán)節(jié),陳列要點(diǎn),規(guī)范日常工作的行為規(guī)范, 讓員工了解企業(yè)文化,有品牌意識。了解產(chǎn)品知識,多了解產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)﹑價格﹑款式。加快賬目的詳細(xì)工作,對重點(diǎn)員工的培訓(xùn),讓新員工能迅速適應(yīng)新環(huán)境、督導(dǎo)好倉庫管理人員,讓貨品正常的流入到店面,做好倉庫與店面的賬目來往。
督導(dǎo)工作總結(jié) 5在本次青州市督導(dǎo)工作中,我負(fù)責(zé)安全組聯(lián)絡(luò)工作,參與了辦學(xué)理念組的迎查工作。在迎查中根據(jù)檢查領(lǐng)導(dǎo)提出的注意問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、安全組:
本組檢查領(lǐng)導(dǎo)是市局安全穩(wěn)定科馮學(xué)勝科長。馮科長在檢查中肯定了我校在安全管理和安全演練的工作成績,對檔案整理進(jìn)行了肯定。提出的問題是:
1、伙房及微機(jī)室用電一定要安裝空氣開關(guān)或漏電保護(hù)開關(guān),并強(qiáng)調(diào)下次一定要再檢查。
2、安全教育備課與教材、筆記一定要對應(yīng),下次檢查也是一定要檢查的內(nèi)容之一。
3、安全演練材料要完整,有預(yù)案、方案、記錄、總結(jié)及整改措施。馮科長在檢查后還強(qiáng)調(diào),安全工作是事關(guān)人生命的工作,是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ),不能有任何僥幸思想。
二、辦學(xué)理念組:
本組檢查領(lǐng)導(dǎo)是李建新主任。李主任檢查的主要內(nèi)容是學(xué)校安全預(yù)案和演練檔案,以及學(xué)校中層一崗雙責(zé)責(zé)任書。李主任肯定了我校安全工作,但也要求我們進(jìn)一步對安全預(yù)案進(jìn)行完善,并根據(jù)檢查情況提出了如下要求:
1、安全預(yù)案要有總有分,責(zé)任人要相對固定,讓每個教師在出現(xiàn)
突發(fā)事件時都知道自己應(yīng)該到的`位置和應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)干的事情。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)要在職責(zé)分工的前提下,根據(jù)每個人的具體
分工確定具體的崗位職責(zé),不同的崗位有不同的職責(zé),簽訂不同的責(zé)任書。
總體來說,檢查領(lǐng)導(dǎo)對我校工作是肯定的,提出的問題是中肯的,對以后我們工作的改進(jìn)和提升具有很強(qiáng)的專業(yè)指導(dǎo)意義。我們在以后的工作中,將嚴(yán)格按上級文件要求和檢查領(lǐng)導(dǎo)的指示,扎扎實(shí)實(shí)的抓好工作落實(shí),努力改進(jìn)和提升我們的工作,盡心盡力、盡職盡責(zé)的干好本職工作。
督導(dǎo)工作總結(jié) 6烏飛兔走,充實(shí)而忙碌的一學(xué)期即將過去,學(xué)生菁園小區(qū)團(tuán)委督導(dǎo)部本學(xué)期的工作也即將結(jié)束。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的悉心關(guān)懷下,本學(xué)期督導(dǎo)部在有秩序的完成本職工作的同時,積極配合各個部門,開展各項(xiàng)活動,始終圍繞著服務(wù)學(xué)生團(tuán)員,努力提高團(tuán)員的思想覺悟及培養(yǎng)其創(chuàng)新意識的宗旨,開展一系列的工作。以飽滿的精神面貌和全新的團(tuán)隊(duì)協(xié)作價值觀踏實(shí)工作,銳意創(chuàng)新。在這短暫而又不平凡的學(xué)期里,督導(dǎo)部的每位成員恪守職責(zé),勤勉奮進(jìn),在工作中相互協(xié)作,彼此關(guān)懷,共同成長。
一、重新制定工作條例及考核制度。
由于各方面的原因,學(xué)生景園小區(qū)團(tuán)委辦公室的工作條例和考核制度的深入性并不夠,條例的內(nèi)容也基本停留表面,可行性、有效性很差。但是我們知道只有一套完整、健全的體系,才能使一個部門高效率地工作,本學(xué)期,督導(dǎo)部在主席團(tuán)的指導(dǎo)下,制定了《學(xué)生菁園小區(qū)團(tuán)委辦公室內(nèi)部考核制度(試行)》,開展了最佳副主席、最佳部門、最佳部長、最佳副部長以及最佳干事的評選。這一制度的試行,在很大程度上提高了整個團(tuán)委辦公室成員的工作質(zhì)量,形成了一個良性競爭體系,進(jìn)一步發(fā)覺了大家的潛力,提高了工作積極性。并且,在制度試行階段不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,努力將制度完善,相信本制度將會對團(tuán)委辦公室的內(nèi)部建設(shè)起到很大的積極作用。
二、提高督導(dǎo)的力度
本學(xué)期,在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,本部門大大加強(qiáng)了督導(dǎo)的力度。在團(tuán)組織生活及推優(yōu)活動的督導(dǎo)過程中,我們與組織部商量修改了督導(dǎo)及材料收集的責(zé)任,明確了各自的工作范圍,提高了工作效率。本學(xué)期尤其加強(qiáng)了對團(tuán)委辦公室內(nèi)部的督導(dǎo),對于平時的值班、出勤、活動等作了嚴(yán)格的督導(dǎo),并將督導(dǎo)結(jié)果納入平時的考核之中,這大大加強(qiáng)了團(tuán)委辦公室成員的`組織紀(jì)律性,提高了工作質(zhì)量與工作效率。
三、加強(qiáng)與各團(tuán)總支的聯(lián)系
本學(xué)期,我們與各團(tuán)總支督導(dǎo)部開了多次交流會議,就學(xué)生菁園小區(qū)的督導(dǎo)工作進(jìn)行了深入地探討。對于平時的工作進(jìn)行協(xié)調(diào),對于督導(dǎo)過程中的問題,積極討論、積極反應(yīng)、尋求解決,為學(xué)生菁園小區(qū)督導(dǎo)工作的有序有效進(jìn)行奠定了基石。
四、加強(qiáng)對干事的培養(yǎng)
本學(xué)期期末即將迎來新一輪的換屆選舉,為了我們學(xué)生菁園小區(qū)團(tuán)委的可持續(xù)發(fā)展,為了各位干事的個人成長,本部門把下一屆干部的培養(yǎng)工作貫穿整個學(xué)期,通過平時的工作讓其熟悉本部門的工作,并有意讓他們負(fù)責(zé)一些工作,讓他們學(xué)會獨(dú)立思考,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,使得本部門能不斷進(jìn)步。
五、存在問題
督導(dǎo)部的工作繁雜細(xì)瑣無味,其獨(dú)特的工作性質(zhì)決定了人員難以維持工作的激情,這在一定程度上大大降低了我部人員工作的熱情度,特別是在繁忙時,難免會有抱怨情緒,以致會影響到工作質(zhì)量。其次,本學(xué)制定許多制度還有待完善,這需要我們在實(shí)踐中不斷改進(jìn)。
從總體上看,本學(xué)期我們督導(dǎo)部的工作完成較好,取得了一定的效果。在這學(xué)期的工作過程中,我們督導(dǎo)部為我們團(tuán)委的進(jìn)步盡心盡力工作,保障各項(xiàng)相關(guān)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化。加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系,配合各部門組織的活動,完成各項(xiàng)任務(wù),做好各部門的后勤保障。相信下一屆的督導(dǎo)部也會繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持學(xué)生菁園小區(qū)團(tuán)委的工作,把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處!
督導(dǎo)工作總結(jié) 7為了把“質(zhì)量強(qiáng)校,特色創(chuàng)名校”的思想落到實(shí)處,根據(jù)學(xué)校的工作安排,在9月份我對高一歷史教師王老師進(jìn)行了督導(dǎo),共聽了三節(jié)課,對我留下了深刻的印象。
年青老師富有朝氣,有進(jìn)取心,每節(jié)課她都是用心地去研究,去感悟。從備課到上課每個環(huán)節(jié)都是認(rèn)真精心地準(zhǔn)備,創(chuàng)造性的完成三維目標(biāo),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以生為主,講練結(jié)合,由淺入深、由易到難,符合高一學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
一、教學(xué)目標(biāo)全面具體,切合學(xué)生實(shí)際。
教師出示教學(xué)目標(biāo),問題導(dǎo)學(xué),圖片導(dǎo)學(xué)、材料導(dǎo)學(xué)等層層設(shè)問,極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生基本上能掌握基礎(chǔ)知識,每節(jié)課幫學(xué)生理清知識體系,建立知識網(wǎng)絡(luò)。語言表達(dá)準(zhǔn)確、專業(yè)知識較豐富,能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系學(xué)生實(shí)際,有民主也要有紀(jì)律,和能和學(xué)生融為一體,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。
二、教材處理比較科學(xué),內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、重視知識的形成、鞏固、深化和應(yīng)用。
教學(xué)編排合理,符合學(xué)生的知識基礎(chǔ)和能力水平。知識體系把握的準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)難點(diǎn)能夠突破、內(nèi)容定量妥當(dāng)。
三、教法運(yùn)用比較好,創(chuàng)設(shè)問題情境符合高一年級學(xué)生心理特點(diǎn),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極思考注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。
能夠較好地把傳統(tǒng)的教學(xué)方法和現(xiàn)代的教學(xué)手段有機(jī)地結(jié)合。她上的課,既能看到現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,也有傳統(tǒng)的教學(xué)方法,并使各種優(yōu)勢都能得以較好的發(fā)揮,達(dá)到最佳教學(xué)效果。
四,重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼,針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速度、思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)修養(yǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
能注意運(yùn)用史料、分析史料,通過史料的分析培養(yǎng)學(xué)生論從史出的能力。整個教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)了學(xué)生的高度參與,能關(guān)注到所有學(xué)生。在一些重要環(huán)節(jié)和重要概念的落實(shí)上,都有來自于學(xué)生的主動探討和質(zhì)疑,課堂民主氣氛濃厚。特別是一些重點(diǎn)內(nèi)容,讓學(xué)生朗讀,能讓學(xué)生有一個較深刻的印象。能及時地總結(jié)歸納所學(xué)的`知識,讓學(xué)生較全面的掌握知識,理清線索,形成知識網(wǎng)絡(luò)。
五、重視學(xué)生對知識的掌握和運(yùn)用,教學(xué)效果好。
注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。堅(jiān)持因材施教,同樣的課在不同的班級側(cè)重點(diǎn)有所差別,讓每一個學(xué)生都得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。教學(xué)上面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的和諧發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。能重視對學(xué)生的掌握知識的及時檢查,如在上課時及時的提問,沒有掌握知識的同學(xué)在辦公室進(jìn)行提問,有較高的責(zé)任感。
由于第一次上高中的課,有些方面還需要不斷的完善:如對教材的處理,特別是是對重點(diǎn)知識的把握,要以課標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)。高一的教材在編寫上,存在著許多不盡如人意之處,在教學(xué)中需要靈活的取舍,有的不是課標(biāo)上所要求的知識,但教材卻用較大的篇幅去敘述,這些知識要適當(dāng)?shù)貏h減,有的是課標(biāo)上要求掌握的,但教材卻敘述不詳,這要增加。
上課時在一些細(xì)節(jié)上要不斷地下功夫,如提問要照顧好的和學(xué)習(xí)差的,關(guān)注所有學(xué)生的進(jìn)步;語言要準(zhǔn)確生動,運(yùn)用歷史語言,養(yǎng)成良好語言習(xí)慣;教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)要合理并保證能按時完成所設(shè)定的教學(xué)任務(wù)。
王老師是一個業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有上進(jìn)心、有熱情、有鉆研精神的老師,希望能盡快地成長為我校的一名優(yōu)秀的歷史教師。
督導(dǎo)工作總結(jié) 8市政府教育督導(dǎo)室依據(jù)xx年教育督導(dǎo)工作的要點(diǎn),緊緊圍繞全市教育工作大局,針對教育重點(diǎn)難點(diǎn),深入而扎實(shí)地開展督政、督學(xué)工作,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé),圓滿完成全年的教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作任務(wù),為助推我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:
一、目標(biāo)完成情況:
(一)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校計(jì)劃達(dá)標(biāo)任務(wù)。
1.根據(jù)省教育督導(dǎo)室的要求,結(jié)合我市實(shí)際情況,制定并下發(fā)了《xx年市教育督導(dǎo)室工作要點(diǎn)》,對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了明確的工作目標(biāo)和具體措施保障,落實(shí)年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。
2.對今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,摸清底數(shù),督導(dǎo)自評及整改,加強(qiáng)創(chuàng)建工作過程性專項(xiàng)督導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際情況,按照全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃及要求,制定了xx年市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校達(dá)標(biāo)計(jì)劃,并完成向省教育督導(dǎo)室的呈報工作。
3.為鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果,對已達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了“回頭看”系列專項(xiàng)督導(dǎo)抽查,鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個方面,并將以上督導(dǎo)檢查情況上報了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4.完成對今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校的評估驗(yàn)收工作。按省時限要求,九月初組建了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估驗(yàn)收組并對評估組成員進(jìn)行了培訓(xùn),xx年9月22日至30日,歷時七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校評估驗(yàn)收工作,共評估驗(yàn)收學(xué)校9所,其中先進(jìn)學(xué)校2所,合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估驗(yàn)收通報,并按時完成了將有關(guān)備案材料向省上報工作。
5.十一月中旬,接待并完成了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)組對我市的抽檢工作。我市的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)及市代省督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作受到省抽檢組專家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導(dǎo)組抽檢工作。
(二)完善并落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,有效發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)作用,促進(jìn)教育加快發(fā)展。
6.完善并落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè),全市劃分了市級督學(xué)責(zé)任區(qū)11個。10月14至11月6日,市督導(dǎo)室對市直學(xué)校(高中、幼兒園)督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行全面檢查并形成通報。12月末,對市直學(xué)校(高中、幼兒園)督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行問卷調(diào)查,督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)進(jìn)行工作總結(jié),從而掌握責(zé)任督學(xué)的工作完成情況,進(jìn)而促進(jìn)其更好的工作。
7.完成對兼職督學(xué)的培訓(xùn)工作。上報了省117名督學(xué)(市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名)
8.完成了全市各級各類學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開了責(zé)任督學(xué)掛牌到校工作啟動大會。
(三)加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,落實(shí)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作任務(wù)。
9.籌備并召開了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”動員大會。制定了“迎國檢”實(shí)施方案,部署了“迎國檢”工作任務(wù),成立了市“迎國檢”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,分解并落實(shí)了“迎國檢”工作責(zé)任分工和推進(jìn)措施。
10.對迎檢區(qū)(縣)和市直學(xué)?;A(chǔ)工作進(jìn)行專項(xiàng)推進(jìn)督導(dǎo)檢查。
11.深入“迎國檢”區(qū)(縣)聽取政府迎檢工作情況匯報,下發(fā)通報,督促自評整改。
12.指導(dǎo)并審核區(qū)(縣)和各學(xué)?!坝瓏鴻z”自評報告和上報的八項(xiàng)指標(biāo),分析測評校際差異系數(shù),夯實(shí)“迎國檢”工作基礎(chǔ)。
13.督導(dǎo)室四次召開“迎國檢”工作會議,對各區(qū)縣和各學(xué)校上報法表數(shù)據(jù)進(jìn)行多輪次審核把關(guān)。規(guī)范統(tǒng)一上報數(shù)據(jù),確保準(zhǔn)確無誤。形成完善迎檢檔案材料。
14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應(yīng)分擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。
15.11月17-26日,市政府教育督導(dǎo)室、三區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)督導(dǎo)室及部分學(xué)校校長赴江蘇無錫、常州兩地考察學(xué)習(xí)“迎國檢”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),赴外地考察學(xué)習(xí)的督學(xué)進(jìn)行了個人匯報和此次考察學(xué)習(xí)的總體情況匯報。11月28日,教育局召開均衡發(fā)展“迎國檢”專題會議。12月29日至xx年1月10日,市政府教育督導(dǎo)室人員到市直屬學(xué)校(高中、幼兒園)檢查“迎國檢”檔案材料落實(shí)情況。
(四)全面開展了對區(qū)縣文教局主要工作目標(biāo)年度督導(dǎo)考核工作,促進(jìn)教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題解決。
16.深入三區(qū)一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實(shí)情況,開學(xué)學(xué)生報到情況及全市責(zé)任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開展了以學(xué)校常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,控輟、控制擇校和大班額、三級課程開設(shè)為主要內(nèi)容的教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查并及時下發(fā)通報,督促解決和整改存在的問題。
17.下半年先后開展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學(xué)責(zé)任區(qū)”工作和學(xué)校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,收到了良好效果。
18.根據(jù)工作安排,十一月份下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)(縣)教育局xx年度主要工作目標(biāo)實(shí)施考核的通知》,對考核評估時間、程序和重點(diǎn)內(nèi)容做出了明確安排和要求。
19.12月10日至15日,經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,組建區(qū)縣教育局年終工作目標(biāo)考評小組,考評小組歷時四天對區(qū)(縣)文教局進(jìn)行了年度主要工作目標(biāo)考核??荚u組依據(jù)“對照標(biāo)準(zhǔn),把握要領(lǐng),綜合評定”的原則,采取“看、聽、議、訪、查”等多種方式,對區(qū)(縣)的年度主要工作目標(biāo)進(jìn)行了全面考核評估,對得分結(jié)果進(jìn)行了綜合匯總,形成并下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)(縣)文教局主要工作目標(biāo)督導(dǎo)考評情況的.通報》。
(五)強(qiáng)化教育督導(dǎo)自身建設(shè),切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。
20.加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。一是今年根據(jù)國家和省文件要求,我市成立了七臺河市教育督導(dǎo)委員會。市主管副市長親自擔(dān)任教育督導(dǎo)委員會主任,提高了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的層級和權(quán)威。二是設(shè)立了市教育督導(dǎo)委員會辦公室,主任由市政府教育督導(dǎo)室主任兼任,完善并強(qiáng)化了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事職能。三是依法依規(guī)開展教育督導(dǎo)工作,有效落實(shí)依法行政。
21.加強(qiáng)教育督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué),總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員、教督辦主任,市政府教督辦主任二人同時任職,區(qū)(縣)也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。二是聘任了53名市級兼職督學(xué),50名區(qū)縣級兼職督學(xué)。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導(dǎo)室,充實(shí)了市教育督導(dǎo)室工作人員,增強(qiáng)了督導(dǎo)隊(duì)伍力量。
22.完善并落實(shí)了教育督導(dǎo)制度建設(shè)。
(1)進(jìn)一步完善了市政府教育督導(dǎo)室人員崗位責(zé)任和管理制度。
(2)完善并落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
(3)履行督導(dǎo)部門職責(zé)有效發(fā)揮督導(dǎo)作用。一是下發(fā)了全年工作要點(diǎn)。二是召開了全市年度教育督導(dǎo)工作會議。
(六)全面開展了對直屬學(xué)校檢查等專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
23.根據(jù)市教育局的要求,結(jié)合市教育督導(dǎo)室年度工作要點(diǎn)的安排,全方位認(rèn)真開展了對直屬學(xué)校和學(xué)前教育(含民辦園)的常規(guī)管理工作專項(xiàng)檢查,對個別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見,并將檢查結(jié)果和各校獲得的等級形成通報在全市公布,檢查對各校的常規(guī)管理起到了積極的促進(jìn)和推動作用。
24.按市教育局要求,對市直屬全部初中學(xué)校和部分區(qū)縣學(xué)校的控輟情況、規(guī)范辦學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo),并將調(diào)研報告上交給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(七)其他工作
25.按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神,研究了落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有關(guān)內(nèi)容。
26.完成省教督委關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作意見征求意見和上報工作。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室的要求,完成了三區(qū)一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數(shù)量上報工作。
27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
28.按照市教育局要求,對三區(qū)一縣的包校工作進(jìn)行了對接,對區(qū)(縣)部分學(xué)校進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。
29.積極開展了政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),按市教育局安排,參加了高考、中考等組織工作。
30.市政府督導(dǎo)室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。
31.對全年工作進(jìn)行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究xx年主要工作思路和重點(diǎn)工作。
總之,忙碌而充實(shí)的xx年離我們而去了,回眸xx,惠風(fēng)和暢,這一年的工作不論計(jì)劃內(nèi)還是計(jì)劃外的,我們始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的原則,努力完成好各項(xiàng)工作。今后,我們將再接再厲、揚(yáng)長避短、攻堅(jiān)克難,繼續(xù)履職盡責(zé),有效發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用,我們繼續(xù)推動全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績,再上臺階。我們相信,我市教育事業(yè)的明天一定會更加美好。
督導(dǎo)工作總結(jié) 9為全面實(shí)施素質(zhì)教育、認(rèn)真落實(shí)省《規(guī)范》,加大學(xué)校管理力度,推動學(xué)校工作整體提高,教辦就校產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園文化、辦學(xué)行為、教學(xué)設(shè)備使用和檔案建設(shè)等七方面于4月8號對中小學(xué)全面進(jìn)行了督導(dǎo)評估。就整體督導(dǎo)檢查情況總結(jié)如下:
一、總體檢查情況校產(chǎn)管理日漸完善:
絕大部分學(xué)校各室門、窗、玻璃完整無缺,室內(nèi)設(shè)施擺放整齊無損壞。但有極個別學(xué)校門窗依舊是長年失修,門板破損嚴(yán)重,玻璃狼籍一片,有的玻璃雖然鑲齊了,但所用的是水泥、黃泥,弄得污跡重重;室內(nèi)設(shè)施擺放雜亂無章,隨意性強(qiáng);有的門牌東例西歪,有的根本沒有門牌標(biāo)識。
環(huán)境衛(wèi)生有所改觀:
所有中小學(xué)對環(huán)境衛(wèi)生都進(jìn)行了打掃,基本做到了室內(nèi)外清潔無塵土、雜草、紙片等雜物,絕大部分辦公室、功能室布置條理,擺放整齊,伙房清潔衛(wèi)生。但部分學(xué)校根本不象學(xué)校樣子,環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底,尤其是教學(xué)點(diǎn)更是爛七八糟,純粹就是垃圾場子,孩子們象生活在垃圾堆里,象西北、次店;有的辦公室里伙食用具亂放,生活辦公室一體極不協(xié)調(diào),衛(wèi)生狀況差;廁所衛(wèi)生更是糟的很,個別廁所根本進(jìn)不去人。
綠化美化漸有進(jìn)展:
部分學(xué)校綠化美化做到布置美觀,整齊劃一。及時更新一些新的花草樹木,象一中更新層次高、品味高;保持鞏固原有綠化美化成果具有創(chuàng)新意味的學(xué)校有:劉莊、三中、李太口、棗杭、田莊。有部分學(xué)校綠化美化別說沒什么起色,就是原來僅有的幾棵小柏樹、小黃楊也都踐踏損壞嚴(yán)重,原有的花壇花池別說花草蕩然無存,就是里面的黃土也都變成了明路,象徐村、周莊尤其明顯。
校園文化日益豐富:
所有學(xué)校黑板報、宣傳欄更換及時,內(nèi)容豐富多彩,室內(nèi)貼掛,比較整齊,有所更換。大部分教室后邊黑板報都設(shè)有學(xué)習(xí)園地,學(xué)生成果展示臺,部分學(xué)校室內(nèi)貼掛新鮮整潔。但有不少學(xué)校室內(nèi)貼掛多年塵土未清,極不整齊,東歪西例;也有不少學(xué)校四表張貼過于隨意,有的雖有鏡框,但置于框外,有的沒有鏡框還是亂貼亂掛,有的根本就沒有張貼,甚至還有個別的與素質(zhì)教育不符的仍舊懸掛在明顯處;也有的國旗過于陳舊,甚至有所破損;也有的教室、辦公室、功能室墻面污跡重重,照明設(shè)備不整齊劃一,且多年塵土未清,室內(nèi)光線極差,還有的教室不象教室,純粹就是個破車院,與當(dāng)前需要的校舍極其相背。
辦學(xué)行為基本規(guī)范:
絕大部分學(xué)校作息時間、課程設(shè)置能按全縣統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置執(zhí)行,每天體育鍛煉和課外活動時間執(zhí)行正常。但有的教室的四表仍用舊的,內(nèi)容根本沒有更新,有的學(xué)校課程表仍在應(yīng)付,一張紙用釘掛在墻上,還有的'根本不規(guī)范;有的學(xué)校對體育鍛煉和課外活動執(zhí)行仍不正常;有流于形式現(xiàn)象。
教學(xué)設(shè)備使用趨于正常:
所有配備微機(jī)的學(xué)校都能按規(guī)定正常上課,電教遠(yuǎn)程教育播放使用基本正常,大部分學(xué)校教師能夠利用教具進(jìn)行教學(xué)。比較好的有一中、中心校、棗杭、西溫口、劉莊。但是有些學(xué)校設(shè)備還未開封,還未發(fā)給教師,依舊躺在儲藏室睡大覺,有的校長強(qiáng)調(diào)怕失盜,不敢將有關(guān)設(shè)備放到功能室,還有的強(qiáng)調(diào)都給教師們說了“他們不用我怎么辦”,再者絕大部分學(xué)校上課未使用上課使用記錄,雖然有的有記錄也不夠及時,不夠認(rèn)真,開課率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
檔案建設(shè)有待完善:
總體來看,各校多少都有,但建檔情況參差不齊。整理?xiàng)l理、內(nèi)容較充實(shí),無違《規(guī)范》要求內(nèi)容的學(xué)校有一中、三中、中心校、棗杭、劉莊、孫口、李太口。但問題也還是很嚴(yán)重:一是不少學(xué)校檔案根本不會建。不會分門別類,一卷內(nèi)內(nèi)容不條理、不系統(tǒng),雜亂無章。二是內(nèi)容不充實(shí)。盒內(nèi)空洞無物,個別就是只言片語,大有應(yīng)付了事之嫌。三是過去內(nèi)容未清理。1997年以前的東西都有,很多就是沒有頭緒,毫無規(guī)律可尋,更別說備有卷內(nèi)目錄了。
二、綜合評估狀況:通過這次從面上的,全面督導(dǎo)評估,全鎮(zhèn)中小學(xué)大改可分為三類
A、一中、三中、中心校、棗杭、李太口、劉莊
B、西溫口、孫口、黃莊、田莊、白馬河、高莊、河里、沈堂C、中店、徐村、周莊、東南三、下步工作要求
1、各中小學(xué)校長更新觀念,加強(qiáng)常規(guī)管理,提升管理水平。要結(jié)合省《規(guī)范》要求,本著精細(xì)管理,全方位、全過程、不留空檔的原則,制定出操作性強(qiáng)的學(xué)校規(guī)范化工作管理制度,做到事事有規(guī)章,人人有事干,事事有人管,人人受監(jiān)督的一套管理體系。
2、通過這次督導(dǎo)檢查,凡是存在問題的學(xué)校,要抓緊整改。這樣的督導(dǎo)評估工作,教辦要形成制度化、經(jīng)?;?,每學(xué)期至少23次,其目的就是提高學(xué)校管理水平,對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、各校借助春天的大好時光,最大限度地對學(xué)校進(jìn)行綠化、美化,本著花小錢辦大事,不花錢也能辦事的原則,對(垃圾分類順口溜:干濕要分開,能賣拿去賣,有害單獨(dú)放。綠廚廚,黃其其,紅危危,藍(lán)寶寶。可回收,丟藍(lán)色,有害垃圾丟紅色,廚余垃圾是綠色,其它垃圾用灰色。垃圾多,危害大,分類擺放人人夸。)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行整治。
4、各校教學(xué)設(shè)施要充分利用,如微機(jī)室、電教遠(yuǎn)程教育室等。這是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要措施。教辦計(jì)劃利用一定的時間和方式對這部分教師加強(qiáng)培訓(xùn),提高他們的專業(yè)水平。對下發(fā)的學(xué)具和教具更要充分利用。這也是提高課堂效益重要手段,總之充分利用各種資源,絕不能造成資源的浪費(fèi)。
5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。檔案建設(shè)是大家工作積累的結(jié)晶,絕不是表面形式。但檔案要分類、系統(tǒng)、充實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要高,要有專人整理管理。教辦要求,從20xx年起各校校長室內(nèi)不再存有墻壁懸掛檔案資料的形式。
總之以上只是從學(xué)校管理層面的幾點(diǎn)要求。目的就是在我鎮(zhèn)現(xiàn)有的校舍情況下,盡我們的最大努力,加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境提高辦學(xué)品位,辦好人民滿意的學(xué)校。
督導(dǎo)工作總結(jié) 10在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下,我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨,以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)》和各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù),緊緊圍繞市人民政府的教育督導(dǎo)室的20xx年度工作安排,堅(jiān)持督政與督學(xué)并重,堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),圓滿完成了20xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、順利通過省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評估驗(yàn)收
在"源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組"的指導(dǎo)下,我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),對我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署:首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》,召開綜合協(xié)調(diào)會議,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確各相關(guān)部門的職責(zé),成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等,建立了迎檢工作臺帳;其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市人民政府的教育督導(dǎo)室對我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》,對各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化,確定責(zé)任科室及責(zé)任人;《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見》,規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應(yīng)驗(yàn)過程共印制表冊20余萬份,整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒,整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份,順利通過省政府驗(yàn)收團(tuán)的驗(yàn)收,10月份,河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效為了保證學(xué)校師生安全,我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查,檢查結(jié)果表明,各校安全制度措施不斷健全和完善,特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定,安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。
(一)健全機(jī)構(gòu),完善安全制度
各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格落實(shí)"一崗雙責(zé)",實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織,配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報制等多項(xiàng)制度,嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時值班制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動審批制,安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。
(二)以"安全月"活動為平臺,加強(qiáng)宣傳教育
各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一個月定為"安全月"活動期間,陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了"珍愛生命,平安出行"安全知識宣傳系列活動;泰山中路小學(xué)開展了"規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全"班級大討論;源匯中專舉辦了"我為校園安全獻(xiàn)一策"征文競賽活動等。經(jīng)統(tǒng)計(jì),"安全月"期間,各校累計(jì)召開主題班會43次,張貼懸掛宣傳標(biāo)語45幅,布置墻報63塊,展示安全手抄報90份,利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識112條,發(fā)放宣傳資料500余份,這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案,演練前制定并上報了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案,受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系,部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與,對演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo),重點(diǎn)開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。
(三)認(rèn)真排查,消除安全隱患
春季、秋季開學(xué)各校堅(jiān)持開展"十查十防"和安全"五查"活動,共計(jì)排查安全隱患36條,各校深入細(xì)致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度,對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作,同時抓好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作,積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動車輛,對學(xué)生集會、體育運(yùn)動等活動做好報批、備案工作,保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。
三、扎實(shí)開展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
(一)5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校,對學(xué)校課程設(shè)置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談,發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底??傮w上,我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。
(二)6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查,我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾,為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬,在市教育局呂局長的`帶領(lǐng)下,市教育局對我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查,對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。
(三)9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收,我們積極準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議,明確目標(biāo)責(zé)任,從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備,最后順利通過驗(yàn)收。
(四)其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時,協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科,對于社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦,也取得了很好的效果。
一年來,在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠,克服重重困難,圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望20xx年,我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神,有信心有能力把工作做得更好。
督導(dǎo)工作總結(jié) 11本學(xué)年是學(xué)院園區(qū)自律督導(dǎo)辦公室成立的第一學(xué)年,在這一學(xué)年中,我院積極配合校園區(qū)工作,成立自律督導(dǎo)辦公室,并自覺履行自律督導(dǎo)辦公室職責(zé)。現(xiàn)將辦公室本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、部門工作方面:
1、日常工作
(1)、每月有一次定期不定時的衛(wèi)生檢查,宿舍衛(wèi)生檢查的過程中,我們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。每月定期的宿舍衛(wèi)生檢查,不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度,更好的'督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù),使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時保證了寢室同學(xué)和辦公室之間的交流,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適,也很好的完成了辦公室應(yīng)盡的使命。
(2)、制定學(xué)院宿舍衛(wèi)生管理的工作計(jì)劃及措施,如制定本學(xué)院評獎評優(yōu)與衛(wèi)生成績相關(guān)聯(lián)制度,協(xié)助園區(qū)做好本學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查監(jiān)督等工作。負(fù)責(zé)溝通和協(xié)調(diào)園區(qū)與學(xué)院的衛(wèi)生情況統(tǒng)計(jì),定期向?qū)W院匯報宿舍衛(wèi)生狀況,提出整改措施并認(rèn)真落實(shí)。
2、配合校園區(qū)工作
(1)、積極支持和參與園區(qū)的各項(xiàng)文體活動。協(xié)助學(xué)院于20xx年4月24日舉辦周末文化廣場活動,協(xié)助組織學(xué)院學(xué)生參與宿舍裝飾與文化設(shè)計(jì)大賽等活動。這些活動的開展豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活,鍛煉了大學(xué)生自身綜合素質(zhì),提高了學(xué)生生活園區(qū)的文化品味。
(2)、積極傳達(dá)園區(qū)關(guān)于學(xué)生公寓衛(wèi)生大掃除、清理廢舊酒瓶舊物、做好安全工作等通知。使園區(qū)的通知得以及時傳達(dá)到同學(xué)中,來保證同學(xué)們在一個安全健康的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。
二、反思與總結(jié):
從總體上看,本學(xué)年我們自律督導(dǎo)辦公室的工作完成較好,取得了一定的效果,尤其在本學(xué)院宿舍衛(wèi)生方面有了明顯的進(jìn)步。在這學(xué)年的工作過程中,我們也存在缺少經(jīng)驗(yàn),舉辦活動較倉促等不足之處。我們會繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持園區(qū)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取在下一學(xué)年中更好的開展工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的建設(shè)目標(biāo)。
督導(dǎo)工作總結(jié) 12一、亮點(diǎn):
1、學(xué)生們對高三級教師的工作態(tài)度、能力、措施比較滿意。
2、教師們敬業(yè)精神好,盡職盡責(zé),上課普遍講解細(xì)致、透徹。
3、師生交流多,教師輔導(dǎo)及時,效果顯著。
4、學(xué)生們普遍學(xué)習(xí)刻苦,能主動學(xué)習(xí),主動問老師不會的問題。
5、學(xué)校對高三級的管理做到了細(xì)、實(shí)、嚴(yán),管理效率顯著。
6、學(xué)校給住宿學(xué)生提供了空教室,供他們晚延之后自習(xí),大部分住宿學(xué)生自覺學(xué)習(xí),持續(xù)到晚上11:00才休息。
7、大部分學(xué)生高考目標(biāo)明確。
二、問題:
1、學(xué)生們認(rèn)為高考備考氛圍還不濃厚,緊張度不強(qiáng)。
2、文科班學(xué)生抵觸新課改模式,認(rèn)為教師上課講的太少不利于考試成績的.提高。
3、學(xué)校對高三級備考工作干擾過多,容易打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃,影響師生情緒。
4、教師在備課時,對知識點(diǎn)的串聯(lián)、歸納、綜合不夠。
5、文科班課堂容量較小,深度拓展不夠。
6、文科班學(xué)生知識面狹窄,急需擴(kuò)展。
三、建議:
1、加強(qiáng)集體備課強(qiáng)度,進(jìn)一步提高上課效率。
2、教師在提問時,要講究問題的系統(tǒng)性和邏輯性,提高問題的科學(xué)性和綜合性,避免滿堂問一些過于細(xì)碎、雜亂的問題。
3、學(xué)校對高三級的管理需更加民主,避免過多的無謂干擾。
4、學(xué)校要舉辦師生備考經(jīng)驗(yàn)交流會,最大程度共享備考成果。
5、教師在備課時,對資料和教材進(jìn)一步研究和整合,不要就資料講資料,就題講題。要提高講的效率。
6、文科班教師要創(chuàng)新備課方法,增大課堂容量,多補(bǔ)充與教材相關(guān)的知識點(diǎn)和信息,擴(kuò)展學(xué)生的視野。
督導(dǎo)工作總結(jié) 13我市第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來,我們第五督導(dǎo)組在市委群眾路線教育活動辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照市委總體部署和階段性工作要求,盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,較好地完成了督導(dǎo)組的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮督查指導(dǎo)職能
1、加強(qiáng)聯(lián)系,發(fā)揮橋梁紐帶作用。 為了將市委群眾路線教育活動辦公室的工作要求及時準(zhǔn)確地傳達(dá)到派駐單位,我們根據(jù)不同情況,選擇不同的方式,加強(qiáng)聯(lián)系,分類指導(dǎo),確保上情下達(dá)
一是召開聯(lián)絡(luò)員會議。某一時段工作環(huán)節(jié)多、要求高、時間緊、政策性強(qiáng),我們就通過召開聯(lián)絡(luò)員會議,傳達(dá)上級指示,把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),交代政策,明確要求。整個群眾路線教育活動中,我們共召開聯(lián)絡(luò)員會議7次,較好地發(fā)揮了上情下達(dá)的功能。
二是印發(fā)《近期工作要點(diǎn)》。每次市委群眾路線教育活動辦公室召開有關(guān)會議,布置階段性工作,我們都及時將有關(guān)指示精神整理成《近期工作要點(diǎn)》,印發(fā)各有關(guān)部門(單位),幫助派駐單位簡明扼要地掌握近期工作內(nèi)容和要求。在整個群眾路線教育活動中,我們共印發(fā)《近期工作要點(diǎn)》9次。
三是請示答復(fù)。對各派駐單位在群眾路線教育活動中遇到的難以準(zhǔn)確把握的政策問題,我們認(rèn)真請示市委群眾路線教育活動辦公室后,及時答復(fù)反饋。四是有重點(diǎn)地登門督查。為了保證群眾路線教育活動辦公室的有關(guān)指示精神落到實(shí)處,我們根據(jù)平時掌握的情況,采取“抓兩頭、帶中間”的方法,深入有關(guān)部門(單位),了解群眾路線教育活動階段工作情況,提出推進(jìn)工作的建議。比如,少數(shù)單位因忙于業(yè)務(wù)工作,群眾路線教育活動的“規(guī)定動作”滯后,我們就安排分工干部每天登門,督促趕進(jìn)度,提醒保質(zhì)量。再如,為了組織好“黨的群眾路線與推進(jìn)富民強(qiáng)市”演講比賽,我們一方面普遍***通知各派駐單位,另一方面有重點(diǎn)地到表演人才較為集中的文化、廣電部門,請這兩個部門的分管負(fù)責(zé)同志重視參賽,選派精兵,認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果,這兩個部門選送的3名選手順利通過預(yù)賽,并在正式比賽中全部獲獎,其中廣電局選送的趙赫男還獲得了第一名。
我們注意掌握派駐單位的活動進(jìn)展情況、重要信息,重視發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、培植典型,鼓勵有關(guān)單位及時上報信息,擴(kuò)大對外宣傳。郵政局自辦《群眾路線教育活動信息》29期,指導(dǎo)各支部開展群眾路線教育活動,報道本局活動動態(tài),上報信息分別被《中國郵政報》、《新華日報》、《泰州日報》、泰興電視臺等媒體以及我市群眾路線教育活動《簡報》采用21篇;廣電局有3條消息在中央人民廣播電臺播出,有14條消息被省電臺、電視臺錄用,有26條消息被泰州電臺、電視臺和《泰州日報》錄用。
2、嚴(yán)格把關(guān),確保教育活動質(zhì)量。
一是把好政策關(guān)。通過審閱各派駐單位群眾路線教育活動的有關(guān)重要文件,參加有關(guān)重要會議等,看一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否符合中央和省、市委的要求,看工作的程序是否規(guī)范,看采取的方法是否得當(dāng),幫助派駐單位妥善處理各種關(guān)系,切實(shí)把握政策,把握方向,較好地保證了整個群眾路線教育活動不出偏差。
二是把好進(jìn)度關(guān)。學(xué)習(xí)動員階段,為確保各單位能夠完成規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目和學(xué)時,我們通過召開聯(lián)絡(luò)員會議提要求,上門查閱集中學(xué)習(xí)記錄和個人自學(xué)筆記,督促各單位擠時間組織集中學(xué)習(xí),抓好個人自學(xué);分析評議階段,各單位進(jìn)度參差不齊,我們就有重點(diǎn)地進(jìn)行督查,督促有關(guān)單位趕上進(jìn)度;整改提高階段,為防止因業(yè)務(wù)工作沖突或產(chǎn)生松懈情緒,而影響面上進(jìn)度,我們按照總體時間要求,在每個環(huán)節(jié)之前提前向各單位打招呼。比如6月份上半月,教育局機(jī)關(guān)干部全部撲在組織高考、中考上,我們就提前提醒他們要利用好“兩考”之前和“兩考”之間的有限時段,抓緊制定整改方案,通報整改情況,除滿意度測評因中考延期2天外,群眾路線教育活動的其他各項(xiàng)工作都沒有受到影響。
三是把好質(zhì)量關(guān)。我們對每一階段的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量,都提出了明確要求。比如心得體會要做到“原創(chuàng)、靠實(shí)、足數(shù)”;談心活動中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動談,誠懇談,往深處談,要與征求意見、化解矛盾結(jié)合起來;創(chuàng)新自選動作,要結(jié)合工作實(shí)際、發(fā)揮部門優(yōu)勢、解決突出問題。我們參加各單位的有關(guān)會議、學(xué)習(xí)討論活動等60余人次,了解情況,把握質(zhì)量,實(shí)施指導(dǎo)。我們抽查黨員學(xué)習(xí)筆記、心得體會、黨性分析材料、整改措施等,表揚(yáng)先進(jìn),指出不足。我們按照各階段工作驗(yàn)收細(xì)則,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),講究質(zhì)量,認(rèn)真組織考核驗(yàn)收,如實(shí)地向市委群眾路線教育活動辦公室提交考核驗(yàn)收報告。
3、加強(qiáng)指導(dǎo),積極推動工作創(chuàng)新。
我們所聯(lián)系的11家單位中,有6家是市領(lǐng)導(dǎo)的'聯(lián)系點(diǎn)。我們按照把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)辦成示范點(diǎn)的要求,積極協(xié)助市領(lǐng)導(dǎo)做好聯(lián)系點(diǎn)工作。
一是勤于了解情況,當(dāng)好市領(lǐng)導(dǎo)耳目,為市領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作發(fā)揮參謀和助手作用。
二是敏于掌握特點(diǎn),放大聯(lián)系點(diǎn)特色。我們根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)單位各自不同的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),引導(dǎo)發(fā)揮部門優(yōu)勢,形成和放大自己的特色。如教育局在分析評議階段,圍繞“辦人民滿意的教育”,通過多種形式,廣泛征求意見,堅(jiān)持邊議邊改,形成了自己的特色。我們建議教育局進(jìn)一步搞好“三抓”(抓結(jié)合、抓銜接、抓鞏固),結(jié)合開展“三走進(jìn)、三服務(wù)”活動,搞好與第一階段的銜接,鞏固學(xué)習(xí)教育的成果,較好地推動了教育系統(tǒng)群眾路線教育特色活動的開展。此外,我們 還有意識地引導(dǎo)放大了廣電局的“宣傳鼓動、輿論推動”、衛(wèi)生局的“黨風(fēng)帶行風(fēng)”、郵政局的“何健忠效應(yīng)”等品牌和特色。
三是善于運(yùn)用典型,推動面上工作。我們積極推薦何健忠、王啟斌等先進(jìn)典型,建議有關(guān)單位運(yùn)用這一典型,深入開展“學(xué)習(xí)身邊人、爭做貼心人”活動。郵政局、衛(wèi)生局、體育局等部門先后召開了優(yōu)秀***員先進(jìn)事跡報告會。我們經(jīng)常利用有關(guān)會議和上門督查的機(jī)會,積極推薦和介紹有關(guān)聯(lián)系點(diǎn)單位的特色做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)和引導(dǎo)各單位取長補(bǔ)短,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造特色,推動工作。
二、把握階段特點(diǎn),積極探索督導(dǎo)工作路數(shù)
1、準(zhǔn)確定位,增強(qiáng)督導(dǎo)工作的主動性。
我們注意處理好與各派駐單位的關(guān)系,既緊緊依靠派駐單位黨組織,又認(rèn)真履行督導(dǎo)職能;既加強(qiáng)督查指導(dǎo),又不越俎代包,過多干預(yù)。我們注意與各單位群眾路線教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室保持密切聯(lián)系,確保群眾路線教育活動信息的暢通。各單位凡向市委群眾路線教育活動辦公室報送的材料、文件都同時抄送督導(dǎo)組。特別是對各單位在群眾路線教育活動中遇到的難以準(zhǔn)確把握的政策問題,及時了解情況,請示市委群眾路線教育活動辦公室并反饋給他們。
2、深入調(diào)研,增強(qiáng)督導(dǎo)工作的針對性。
群眾路線教育活動期間,我們參加了各單位的動員大會、中心組學(xué)習(xí)、組織生活會、民主生活會等重大活動
督導(dǎo)工作總結(jié) 1420xx年的上半年轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了,十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,同時我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力提高綜合素質(zhì),完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé),在這里做一份督導(dǎo)半年工作總結(jié)。
一、工作中,嚴(yán)以律己,寬以待人
今年以來,在的工作上,我們主要作了三個方面工作:一是抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)局黨組的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)時間。緊密聯(lián)系實(shí)際,重點(diǎn)放在如何提高工作水平和工作作風(fēng)方面。二是發(fā)揚(yáng)民主,增強(qiáng)成員之間的團(tuán)結(jié)與活力。對待各項(xiàng)工作同志均充分發(fā)表意見和建議,集思廣益,注重發(fā)揮集體的聰明才智和整體效能。三是按黨組要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開好會,開展批評與自我批評,使規(guī)劃用地科成為團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,富有朝氣、充滿生機(jī)與活力的集體。
在日常工作過程中,注重強(qiáng)調(diào)從政治的高度對待問題,我與領(lǐng)導(dǎo)密切配合并帶頭垂范,使同志們思想認(rèn)識高度統(tǒng)一,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。具體工作中,我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神,一切從全局出發(fā)重團(tuán)結(jié)、講實(shí)效、不推諉。積極協(xié)助做好工作部署,并克服家庭困難加班加點(diǎn),與同志通力協(xié)作,保證工作順利完成。
二、強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。
工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平??剖胰耸稚伲ぷ髁看?,這就需要科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,遇到各類活動和會議,我都積極配合做好會務(wù)工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會計(jì)較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成, 三、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的'事不做,不利于機(jī)關(guān)形象的話不說,積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。
四、缺點(diǎn)與不足
1、與同志交流少,關(guān)心同志不夠。
具體表現(xiàn):
(1)同同志們的聯(lián)系不夠,缺乏交流;
(2)工作中對同事們的關(guān)心不夠。我這方面的缺點(diǎn),同志們曾給我指出過,但自己也注意改正自己的不足,但還需進(jìn)一步努力。
2、在協(xié)助管理工作過程中,缺乏大膽管理的主動性,今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五、對辦公室及科室的想法與建議
1、建立增強(qiáng)科室工作主動性。建議完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)之余,抽出時間搞幾項(xiàng)專項(xiàng)督查及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,占據(jù)主動性,進(jìn)一步更好地為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)。
2、建議增強(qiáng)各科室工作積極性。建議辦公室與各科室實(shí)施簽定年度目標(biāo)責(zé)任制,各科室競爭激勵機(jī)制,通過競爭激勵機(jī)制,獎勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè),更好的為全縣發(fā)展服務(wù)。
督導(dǎo)半年工作總結(jié)中我的成長,與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助是分不開的,不全面和不準(zhǔn)確的地方,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評、指正。
督導(dǎo)工作總結(jié) 15光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一個月的督導(dǎo)驗(yàn)收準(zhǔn)備工作過去了,可以說為迎接督導(dǎo)驗(yàn)收,我們每個老師都緊張忙碌的工作,疲憊多多,收獲多多??傮w看,總督導(dǎo)工作對我們每個人都得到了提高,不管是從學(xué)校整體工作的了解還是從教學(xué)研究的深入了解,對我和本組教師來說都是很大的促進(jìn)和推動。下面我從幾點(diǎn)來談?wù)劧綄?dǎo)工作的感受。
一、任務(wù)中收獲。
1、今年親歷了教育局教學(xué)督導(dǎo)工作會議,感覺督導(dǎo)工作不僅是教學(xué)工作的驗(yàn)收,更是對教學(xué)工作的推動。開完會感覺局領(lǐng)導(dǎo)對工作的重視程度非常高。自己也感到了任務(wù)的急迫。在校領(lǐng)導(dǎo)周密的安排下我分擔(dān)的是課程管理這一塊的工作。當(dāng)時摸不著頭腦,不知道從哪里準(zhǔn)備,會后就開始了學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作的有關(guān)資料。不明白的地方就和趙校請教,和董主任研究。逐條研究分析領(lǐng)會歸納自己應(yīng)該準(zhǔn)備課程管理的工作項(xiàng)目。自己在學(xué)校完不成的就拿回家去做。在準(zhǔn)備工作中知到了國家課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn),地方課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn),校本課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)了心理健康課設(shè)置的有關(guān)規(guī)定和要求。清楚的知道了我校課程設(shè)置的宗旨和目的等等。
2、忙中不忘抓好教學(xué)常規(guī)工作。教學(xué)督導(dǎo)工作準(zhǔn)備期間正趕上期中考試,我主動,默默承擔(dān)起期中考試的安排,因?yàn)檫@是新學(xué)年,新學(xué)期的開始監(jiān)考安排一切從頭開始,班級不同了,任課教師不同了,請假的,有病的等等需要全盤考慮。要想不出紕漏需要特別細(xì)心,全校統(tǒng)籌安排,這是我第一次嘗試開學(xué)初的監(jiān)考安排。要考慮到英語的烤盤,取卷、分卷,閱卷安排、試卷分析等等。由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,最終還是丟了3個二年級數(shù)學(xué)教師沒有安排上。每年閱卷人數(shù)比例不等,閱卷有的學(xué)科總是貪晚,基于這種情況去年學(xué)期末我現(xiàn)場作了統(tǒng)計(jì),在安排閱卷人數(shù)我做了適當(dāng)調(diào)整,年齡調(diào)整,像科學(xué)我就增補(bǔ)年輕一點(diǎn)的課任教師或數(shù)學(xué)教師。所以今年判卷的效率就不較高,基本在上午10:30左右都基本上判完。所以不管你干什么事,只要用心,沒有做不好的。
二、教研中提高著
1、這次省督導(dǎo)之前,教育局為了推動全區(qū)的`整體工作,讓我們學(xué)校是如何準(zhǔn)備督導(dǎo)驗(yàn)收工作的做一個示范引領(lǐng),學(xué)校讓我們六年級數(shù)學(xué)承擔(dān)講課和教研組專題研討的引領(lǐng),當(dāng)時感覺任務(wù)的艱巨,是學(xué)校對我們的信任,同時也是對我們六年級數(shù)學(xué)組教師的鍛煉。當(dāng)時我就和老師們講清了任務(wù)的重要性,我們引領(lǐng)將帶動全區(qū)。我們的目的不只是高水平的完成任務(wù)。更重要的是通過此次活動,真正挖掘我們教學(xué)中存在根本的問題,確定教研專題,促使我們的教學(xué)水平和教研能力得到真正的提高。當(dāng)時確定楊鳳玲老師來擔(dān)任講課者,按進(jìn)度楊老師有參加比賽的現(xiàn)成的課《百分?jǐn)?shù)的意義》,但我們并沒有使用現(xiàn)成的課,我和同組教師網(wǎng)上觀看名師課堂,比如:錢守旺,華應(yīng)龍,劉松、張齊華等,學(xué)習(xí)名師教學(xué)理念,好的教學(xué)方法,然后在集體備課。楊老師再本著本班學(xué)生的特點(diǎn),自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行了有針對性的備課。上級要求我們結(jié)合課例進(jìn)行專題研討,基于平時數(shù)學(xué)教學(xué)中總是不能完成教學(xué)任務(wù),達(dá)不到四當(dāng)堂,本著問題即專題,在校長睿智的點(diǎn)撥下,數(shù)學(xué)組長的調(diào)研中確立了數(shù)學(xué)的教研專題為:“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),打造高效課堂”專題確立后我和老師們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了不少的有關(guān)專題的理論知識來充實(shí)自己,知道了優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)包括:優(yōu)化教學(xué)時間、優(yōu)化教學(xué)手段、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學(xué)方法等等。
我和老師們反復(fù)學(xué)習(xí),通讀教學(xué)大綱,學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念。有的老師為爭論一個問題,弄清一問題研究到晚上6點(diǎn)還沒回家。楊老師有時晚上9點(diǎn)多還在給我打***研討課的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。劉冬梅老師夢中都在說教研組活動的內(nèi)容。我連續(xù)幾天都在失眠,醒后腦子想的都是如何搞好教研,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容打造高效課堂。真正的推動我們的教學(xué)工作。解決我們教學(xué)中存在不能達(dá)到四當(dāng)堂的問題。甚至雙休日老師們都在搜集有關(guān)專題的資料,到了學(xué)校我們就先進(jìn)行有關(guān)理論的專題研討,有了理論做基礎(chǔ),我們信心就足了,教研水平也提高了。由于在學(xué)校準(zhǔn)備資料,還要聽每位教師的課,評課,參與教研組活動,沒有時間去學(xué)習(xí)有關(guān)專題的內(nèi)容,我連續(xù)五個晚上都在學(xué)習(xí)有關(guān)專題方面的內(nèi)容,讓自己的理論知識更充盈,目的就是使自己的教研水平得到提升。在教育局的指導(dǎo)下我們圓滿的完成了教學(xué)和教研的引領(lǐng)。老師們在此活動中得到了鍛煉,收獲了知識,提高了教研水平。
2、獨(dú)享語文課的魅力
多年來我一直教數(shù)學(xué),很少聽語文課,自開學(xué)以來,我開始聽語文課,因?yàn)槲壹缲?fù)著年級管理的任務(wù),必須要懂語文,了解語文。每次聽課都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,聽語文課是一種享受。這次以教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī),我更是聽了好多語文課,語文課總體給我的感覺是,以讀為本,以情為魂,讀中感悟,讀寫結(jié)合。我們六年級語文的教研專題基于本單元內(nèi)容局限,在趙校長的指導(dǎo)下確定為:以讀為本,讀中感悟,打造有效課堂,在和老師們共同研討中我知道了讀中感悟有好多種形式:有速度、反復(fù)讀、引讀、角色讀、……老師們分別搜集了教研專題方面的好多有關(guān)資料,第一次老師們只是針對課進(jìn)行研討,有理論知識后就結(jié)合課例進(jìn)行研討。每個老師都有自己獨(dú)到的見解,發(fā)言積極踴躍,老師們不斷修改自己準(zhǔn)備的評課材料。針對不同課反復(fù)進(jìn)行教學(xué)研討。真正達(dá)到教研水平和能力的提高。
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